上海家长请注意！奥数时代已过！AMC8VS奥数，究竟谁略胜一筹？附暑期AMC8课程

上海家长请注意！奥数时代已过！AMC8VS奥数，究竟谁略胜一筹？附暑期AMC8课程

在上海这个教育卷生卷死的地方，有不少家长为了孩子的数学教育绞尽脑汁。随着AMC8数学竞赛越来越火，越来越多的家长把AMC8和奥数用来做对比。两者看似都与数学相关，但无论是难度、受众还是升学价值，都存在显著差异。到底两条道路应该选哪个？今天腾途老师将从以下三方面讲解：AMC8和奥数的区别AMC8的发展趋势AMC8和奥数应该如何选择

01.AMC8和奥数的区别

1️.适用人群及升学作用

AMC8

适用人群：适合3-8年级学生（年龄≤14.5周岁），覆盖群体更广，尤其适合逻辑思维强、对数学敏感的孩子。
升学作用：国际认可度高，在国际学校升学以及国内上海三公小升初、北京海淀六小强以及各名校特色班招生时，有较高的认可度。名校将AMC8成绩作为录取参考项，20分以上更具竞争力。

奥数

适用人群：仅适合数学天赋突出的“牛娃”。有专家指出，只有约5%-8%的学生具备学习奥数的潜力，需具备超前学习能力、深度理解力和持续兴趣。
升学作用：曾是小升初择校“敲门砖”，但因政策调整逐渐淡化，部分名校仍隐性考察奥数能力。

2️.内容难度区别：

AMC8

知识特点：覆盖代数、几何、数论、组合四大模块，涉及少量初中知识，但更注重实际应用和逻辑思维。例如：通过行程问题考察代数建模能力。

题目设计：由易到难梯度合理，趣味性强，鼓励学生通过特殊值法、排除法等技巧解题。

奥数

知识特点：强调知识点深度，与校内课程关联性强但难度远超。例如：鸡兔同笼、行程问题、数论等，需掌握复杂解题技巧。
题目设计：题目设计相对刁钻，侧重计算速度与难题攻克。学员易陷入超前学习（如小学学初中内容），忽视兴趣培养，导致学生“重能力轻兴趣”。

02.AMC8的发展趋势

自2006年进入中国市场以来，AMC8的影响力不断扩大。截至2024年，其参赛人数已达74388人，规模与当年奥数“四大杯赛”基本持平。

当前，AMC8已成为国际学校及公立学校选拔学生的重要参考依据，被广泛认可为衡量学生数学能力的重要标准。

与之形成鲜明对比的是，奥数在国内受到一定限制。官方明确规定，不得将奥数成绩作为升学或分班的依据，同时不鼓励低龄学生参与奥数竞赛。

目前，国内小学和初中阶段的奥数竞赛未被列入官方认可的白名单，仅有高中阶段的奥林匹克数学竞赛对高中生开放。

03.AMC8和奥数应该怎么做选择？

根据孩子的能力：

✳️AMC8：适合数学基础扎实，擅长将课内知识迁移到实际场景

✳️奥数：适合数学天赋突出、对抽象逻辑推理有强烈兴趣，且能承受高强度专项训练的学生。

升学的角度：

✳️AMC8：适合想上国际学校和上海三公的学生，AMC8是“上海三公”的隐形敲门砖。

✳️奥数：适合高中想上顶尖学府、走学术竞赛的学生。

最佳路径：建议组合策略：双竞赛互补

✅低年级（3-5年级）：主攻AMC8，培养兴趣和基础思维，同步接触奥数简单模块（如数独、幻方）。

✅高年级（6-8年级）：若目标国内升学，用AMC10/12衔接奥数高阶内容（如数论中的费马小定理）；若留学，专注AMC8+AIME+物理碗等组合。

04.上海腾途暑期AMC8课程

腾途教育针对AMC8备考各类国际数学竞赛的学生们，特设基础班化班/冲刺班等多种版型，总有一款适合您！

针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础，系统地学习国际数学竞赛的知识体系，并带领学生通过考试！

适合对象：适合3-12年级学生

课堂模式:  3-8人小班、1对1

上课语言：中英文双语/全英文

上课形式：线上线下同步进行