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思维100 VS AMC8,谁才是真正的小升初名校敲门砖?

思维100 VS AMC8,谁才是真正的小升初名校敲门砖?

思维100和AMC8竞赛都是上海小升初炙手可热的赛事,可孩子时间有限,两者只能二选一!

思维100与AMC8有哪些不同?

思维100和AMC8分别适合哪些学生?

这两项数学赛事应该如何备考?

下面腾途老师用一篇文章,把其中的的关键因素全部说清!

思维100资料:                                               

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AMC8真题:

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01.思维100与AMC8对比
一、参赛人群对比
思维100:适合G3-G6的学生,分为三、四、五、三个年级组分别进行

AMC8适合G3-G8的学生参加,参赛当天年龄需≤14.5周岁。
二、知识点对比
思维100:数学部分以小学思维数学结合计算机语言为主,数学涉及的内容包含(但不局限于)计算、数论、几何、组合、应用题、行程综合等STEM部分以编程方面的阅读材料为主,以此来解决一些具体的问题。

AMC8考察内容包含(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
三、题型特点对比
思维100:出题更加灵活,难度较高,自从改编后,主要考察孩子的综合能力,加入了科技、编程等能力的考察。题型设置以选拔赛、决赛的选择题、填空题为主。

AMC8一共25道选择题,1-15题是基础题,难度较小,从16题开始难度加大。题目设置比较灵活,经常会将多个知识点放在一起联合考察,以锻炼学生的数学逻辑思维能力为主。
四、含金量对比:
思维100:在上海地区较火,是民办学校非常认可的证书,但思维100获取奖项较难,更倾向于选拔性质,适合在数学上表现突出的学生,还考察了科技以及编程能力。

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AMC8含金量更高,尤其在申请上海三公的简历中,常常出现AMC8全球前1%或5%的奖项,AMC8竞赛成绩在申请全球名校时也是加分项。

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02.思维100和AMC8分别适合哪些学生?

思维100适合学生:

1.3-5年级学生(硬性门槛)

2.数学天赋极高的牛娃
3.目标冲三公(上实/上外/浦外)、头部民办学校的孩子

4.目标 公办理科班 / 特色班的孩子

5.想在小升初简历上放高含金量数学证书的孩子

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AMC8适合学生:

1.有明确AMC8成绩需求的学生

2.有奥数基础,想要考AMC8竞赛的学生

3.想提升校内成绩的学生

4.小升初目标三公的学生

5.想提前练逻辑,为以后AMC10/12、高中竞赛铺路的学生

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03.思维100和AMC8应该怎么学?
思维100备考攻略:
数学模块:数论与组合:重点突破质数分解、同余定理、排列组合的枚举与递推方法。几何与行程问题:强化图形变换(如平移、对称)、相遇追及模型的灵活应用。

STEM模块:掌握进制转换(如二进制、十六进制)、位值原理应用,提升长题干题目的快速阅读与信息提取能力。

应试技巧优化:

策略性取舍:前9题通常为基础题,确保全对;后5题难度陡增,优先解决有思路的题目,避免过度纠结。

答题规范:填空题注意单位、符号和书写格式(如分数化简),解答题需步骤清晰,避免因过程缺失失分。
AMC8竞赛备考攻略:
针对3年级学生(备考时间1年起)

目标:通过Pre-AMC8的学习,先扎实校内知识+AMC8的前置知识,而后再通过系统的学习AMC8基础知识点+核心考点,争取4年级一次拿到前1%。

针对4年级学生(备考周期为6-9个月)

基础阶段:超前学校内知识。每天花20分钟,练10道AMC8基础题(1-10题),培养做题手感;

强化阶段:拓展数论、组合基础知识点,每周做1套AMC8真题(只做1-20题),错题整理成册,搞懂错因(是知识点不会,还是粗心);

冲刺阶段:每周1套全真模考(40分钟做完25题),重点练答题速度,难题(21-25题)尝试做,不用强求,目标冲刺19分(前5%)。

针对5年级学生(想冲三公,备考周期为3-6个月)

基础阶段:快速过AMC8核心考点,查漏补缺,重点攻克自己薄弱的模块(比如数论);

强化阶段:刷透近10年AMC8真题,每周2套,重点练16-25题,总结解题技巧(比如几何的割补法、代数的代入法);

冲刺阶段:全真模考+错题复盘,优化答题时间分配(前10题控制在10分钟内),目标冲刺23分(前1%)。



04.上海腾途思维100秋季课程

针对想要系统学习思维100和AMC8数学竞赛的学生们腾途教育特设思维100/AMC8培训课程针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础,系统地学习知识体系并带领学生取得高分!

课程安排:

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班级设置:3-8人小班/1对1

授课语言:中英文双语/全英文

上课形式:线上线下同步进行


腾途国际竞赛,为升学助力!

地址:上海市浦东新区浦东南路1118号鄂尔多斯国际大厦1601室

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