131-2775-6561

袋鼠数学竞赛
思维100
AMC8
AMC10/12
AIME
热门咨询

家长速看!一篇讲透两大原版教材Oxford Discover和Power Up的核心差异!

家长速看!一篇讲透两大原版教材Oxford Discover和Power Up的核心差异!

在原版英语教材圈,Oxford Discover(简称OD)和Power Up(简称PU)绝对是家长们纠结的“顶流组合”。

两套均出自名门(牛津、剑桥),覆盖低龄到小学高段,却在定位、教法、适配目标上差异显著选对了是“提分+能力”双丰收,选错了可能浪费时间还打击孩子兴趣。今天腾途老师就来讲讲两教材的具体差异在哪?

 

 

 

01.核心定位不同

Power Up

剑桥官方“应试+能力”双轨教材

image.png                                               

由剑桥大学出版社与剑桥考评部联合打造,天生带着“教考结合”的基因。它不只是单纯的语言教材,每单元都嵌入KET/PET考点提示,甚至同步国内新课标语法点,既能衔接国际考试,又能兼顾校内提分

特点是“重应用”,通过生活化场景和任务式教学,让孩子在听说互动中掌握语言,避免“哑巴英语”,同时悄悄铺垫应试技巧。适合明确以剑桥五级考试(KET/PET)为目标,或想兼顾体制内与国际路线的家庭。

Oxford Discover

牛津“思辨+学术”能力拓展教材

image.png

作为牛津获奖教材,OD走的是“深度探究”路线,以“Big Question”(大问题)为核心驱动,比如“为什么动物会迁徙?”“科技改变了我们的生活吗?”,引导孩子围绕主题探究、思考、表达,培养批判性思维。

它是“双内核”教材,既对标欧标(CEFR),又适配美标(CCSS),与RAZ、分级阅读体系兼容性强。内容覆盖人文、社科、科普等跨学科领域,读写训练体系完整,更适合追求综合语言能力、想提升学术素养的孩子。

 

 

 

02.关键维度对比

下面这张图表中通过核心理念、难度覆盖、适配基础、应试衔接、内容特点、语法/写作、学习周期、自学适配性几个方面进行对比:

image.png

总结来说:

Power Up

更适配低龄零基础,难度平缓、自学友好;侧重听说应用与KET/PET应试衔接,适合追求高效提分、兼顾体制内与基础国际考试的家庭。

Oxford Discover

难度跨度较大、上限更高,侧重读写体系搭建与跨学科素养培养,适配有一定阅读基础的孩子,需依托师资深耕,适合长期规划国际路线、追求高阶能力提升的家庭。

两者无优劣之分,核心适配不同基础与学习目标。

 

 

 

03.如何选择优质的学习资源?

(一)学习资料

我们应大家要求整理了『最新版OD和PU资料大合集』基本市面上的备考冲刺资料全有了,都是高清版pdf,可以反复打印学习,备考冲刺完全够用,后期有最新的备考资料会持续更新~

(二)专业的备考机构

针对想要学习OD和PU教材来备考KET/PET/小托福的同学们,腾途教育特设国际英语课程针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础,系统地学习英语知识体系,并带领学生提升英语水平!

image.png

班级设置:1对1/3-8人班

授课语言:中英文双语/全英文

上课形式:线上线下同步进行

上海腾途教育的优势:

1)3-8人小班

3-8人小班直播课,既保证了每位学生的关注度,又提供了充分的互动机会。与一对一教学相比,小班教学能够通过同伴互动激发学习兴趣,同时教师也能根据学生的个体差异进行针对性指导。

2)全程回放功能:学习内容可追溯,便于复习与巩固

课程提供全程回放功能,学生可以随时复习课堂内容,确保知识点掌握牢固。这一功能特别适合需要反复学习或补课的学生,帮助他们更好地消化课堂内容。

3)高比例英文输出:老师全英授课,偶尔有中文

课程中90%以上的内容采用纯正英文输出,为学生营造沉浸式语言环境。这种高比例的英文输出有助于学生快速提升听力和口语能力,培养英语思维。

4)助教全程陪学:从学习规划到习惯培养,全方位支持

助教老师全程伴学,为学生提供从学习规划到习惯培养的全方位支持。助教老师会根据每个学生的情况来制定不同的学习规划,并严格要求学生执行。

image.png

腾途教育以始为终,聚焦国际竞赛,语培标化、学科辅导、择校经验、留学规划更多资料领取/课程规划,欢迎添加腾途老师咨询。

 


腾途国际竞赛,为升学助力!

地址:上海市浦东新区浦东南路1118号鄂尔多斯国际大厦1601室

AMC竞赛
美国AMC8数学竞赛
美国AMC10数学竞赛
美国AMC12数学竞赛
AIME
美国AMC10数学竞赛

添加微信

立即沟通

131-2775-6561
咨询在线客服
seo seo